«Мы работаем на синтез головы и тела»

День сценических практик в Московском педагогическом государственном университете собрал несколько сотен  будущих учителей. Разбившись на мини-группы, первокурсники института детства должны были к концу дня представить друг другу «телесные образы» хороших и плохих учителей – манеры их поведения, жестикуляции, взаимодействия с учениками и т.д.

Немного поварившись в живой атмосфере актового зала, я, наконец, сфокусировал внимание на небольшой группе студенток и понаблюдал за бойким обсуждением новых заданий. «Не подслушивай!», — выдала мое присутствие маленькая брюнетка Юля, однако после моих коротких объяснений быстро заменила недовольную гримасу на милую улыбку и продолжила щебетание с подругами.

День сценических практик в МПГУ
Фото: Павел Федосов

Иметь уши не значит уметь слушать

85% информации добывается визуальным путем. На все остальные органы чувств остается 15%. Из них порядка 10-12 — на слух. Доказано, что слух оказывает воздействие на наше сознание, жизнь гораздо больше влияния, чем зрение.

«Здра-а-авству-уйте-е-е-е», — так поприветствовал первокурсников декан музыкального факультета П. В. Анисимов. Студенты подхватили его отличное настроение и тоже поздоровались распевочкой. Так начался тренинг по развитию музыкального слуха и координации слуха и голоса на основе пентатоники.

В нашей музыке нет неправильных нот

В среду, 17 сентября, на пике проходящей недели чувств студентам выпала возможность погрузиться в атмосферу самой разнообразной музыки, узнать об уникальных особенностях нашего слуха, а заодно поиграть на необычных инструментах народов мира.

В начале дня перед студентами выступил ведущий и организатор недели чувств Алексей Алексеевич Обухов. Под торжественную музыку он поприветствовал гостей в зале и, в частности, музыкальный факультет, впервые принимающий участие в неделе погружения. На сцене разложили целый арсенал музыкальных инструментов народов мира. 

Любовь к еде и хорошей литературе

Как идентифицировать студента в толпе других молодых людей? Правильно: начать что-нибудь есть. Голодные глаза, устремленные на вас, не дадут ошибиться. Помня об этом, администрация Института детства — в рамках «недели чувств» — решила воздействовать на вкусовые рецепторы первокурсников. 

Врачи и диетологи советуют за час до еды съесть яблоко — это возбуждает аппетит и способствует хорошему пищеварению. Вот и в КГФ с утра всем желающим были доступны ароматные, но не слишком симпатичные на вид яблоки. Студенты, кажется, к ним не притронулись.

Зато легко возбудить аппетит смог писатель и журналист Дмитрий Быков. В своей лекции он рассказал о самых аппетитных произведениях мировой литературы.

«И вы это читали! Какой ужас!». Дмитрий Быков

Скажи перееданию «Нет!»

Любите вкусно поесть? Едите, даже когда не голодны? Часто заедаете стресс? Переедаете, а потом вините себя? Не знаете, как с этим бороться? Тогда мастер-класс «Психологический смысл любимых продуктов, или одна из причин переедания» для вас. Вот и я решила посетить это интересное событие и почерпнуть что-то новое для себя.

Мастер-класс «Психологический смысл любимых продуктов, или одна из причин переедания»

«Первокурсники, за вами нужен глаз да глаз!»

В минувший понедельник в корпусе гуманитарных факультетов состоялось открытие необычной тематической недели для студентов - первокурсников. Погружение в педагогику продолжается с иного ракурса: впервые в МПГУ проходит «Неделя чувств» и первым у студентов прошел День зрения.

Весело и увлекательно проходит мастер-класс

Кино со смыслом

11 сентября в корпусе гуманитарных факультетов (КГФ) состоялось увлекательное мероприятие для студентов Института детства – киноклуб. Мы в свою очередь не могли пропустить такое интересное событие.

Ребятам было предложено посмотреть художественный фильм «Summerhill». В основу фильма положена история реально существующей с 1921 года и расположенной в городке Лейстон в Саффолке экспериментальной школы «Саммерхилл». Её основатель, Александр Нилл, автор уникальной методики воспитания детей на основе самоуправления. Школа полностью управляется учениками и славится своими достижениями. Это отличный выбор для будущих педагогов, посмотреть на одну из методик в действии, хоть и с экрана.

Концертный зал в корпусе гуманитарных факультетов МПГУ

«Обучаем студентов согласно новым тенденциям»

9 сентября научный руководитель Института филологии и иностранных языков МПГУ Максим Анисимович Кронгауз рассказал первокурсникам о современных тенденциях развития лингвистики как науки.

Лингвистика — это наука о языке. На данный момент она активно развивается во многих направлениях. Одной из таких областей является когнитивная лингвистика, изучающая проблемы соотношения языка и сознания.

Лекция М. А. Кронгауза в главном корпусе МПГУ

Прошлое и будущее русской литературы

Вторая неделя для Института детства началась с приятного сюрприза. Перед первокурсниками выступил писатель, поэт и журналист Дмитрий Быков, который прочитал лекцию «Вклад русских писателей в мировую литературу». На ней побывала наша съемочная группа.

Нора Смблян, Иван Кузнецов, Мария Попова

Фото: LiveJournal

Как происходит коммуникация на родном языке?

Неделя «Погружения в метапредметность» началась со Дня филологии (русский язык), который прошел в главном корпусе МПГУ на Малой Пироговской. В нем собрались Институт детства (факультет начальных классов + дефектологический факультет) и Институт филологии (филологический факультет, факультет иностранных языков, славянской и западноевропейской филологии). 

«Что запомнилось, то и важно»

Кандидат педагогических наук Кодола Наталья Валерьевна провела мастер-класс у студентов филологического факультета, который является частью общей программы погружения первокурсников. Гостьей мероприятия стала Дементьева Елена Вячеславовна, российская теннисистка и телеведущая, заслуженный мастер спорта России, которая в этом году закончила МПГУ и стала дипломированным специалистом. Ее присутствие вызвало у ребят бурный восторг! Именно с Еленой Дементьевой большинство из них смогут первый раз попрактиковаться.

Наталья Валерьевна Кодола и Елена Вячеславовна Дементьева

Вперед в будущее!

«Образованный человек — это человек, имеющий свое собственное миросозерцание, свои мнения о всех сторонах и областях окружающей его жизни. Чтобы жить, нужно уметь разобраться во всем, что совершается вокруг...» Таково мнение Николая Александровича Рубакина — выдающегося библиографа и книговеда об образе образованного человека. Данная тема стала главной в пятый день студенчества первокурсников Института детства.

Цель очередного дня — помочь каждому студенту сформировать свой образ, понять, какими качествами должен обладать образованный человек.

Фото: Татьяна Евсеева

Сложный вопрос

Где ты в этом мире? Куда идёт мир? Что делать?

На эти вопросы должен уметь отвечать каждый образованный человек. Но кого можно назвать образованным сегодня? Об этом мы узнали вместе с первокурсниками на тренингах.

Мария Попова

Первая учебная неделя

Первая учебная неделя позади, первокурсники познакомились друг с другом, узнавали что-то новое на тренингах, которые проводили старшие курсы, сплотились в коллектив и готовы вместе погрузиться в учебный процесс.

Леонид Третьяков, Анна Орленко

Из жизни дефектолога

Четвертый день у группы дефектологов прошел насыщенно и интересно. Первокурсники совместно придумывали и делали стенгазету, которая должна была символизировать индивидуальность ребят и суть их будущей профессии.

Новички дефектологического факультета МПГУ

Познакомились, а теперь — за работу!

Третий сентябрьский день у студентов-первокурсников начался с организационного собрания в корпусе гуманитарных факультетов. Директор Института детства Татьяна Александровна Соловьева провела для ребят экскурс в будущую жизнь университета.

Татьяна Александровна Соловьева, директор Института детства. Фото: Иван Кузнецов

Бесценный опыт

Первый день неформальной встречи с первокурсниками МПГУ был посвящен ознакомительным целям. Первое задание — аналитическая статья. Цель занятия состоит не только в том, чтобы оценить аналитические способности будущих педагогов, но и познакомить их с историей МПГУ. Понять суть задания нам помогла Зинченко Екатерина, студентка 1 курса Института детства, одна из наиболее активных членов группы НО-4.

Выступление Екатерины Зинченко

«Научиться плавать, будучи брошенным в воду»

2 сентября в школе №2030 прошел первый нестандартный учебный день. Студенты познакомились не только с будущими преподавателями, но и с новой экспериментальной системой обучения.

Погружение в историю

Первокурсники прикоснулись к истории МПГУ

Школа 2030 на 2-ой Звенигородской улице. Вскоре после вступительной речи в актовом зале студенты первого курса Института детства расходятся по кабинетам. Им предстоит самостоятельно добыть информацию, связанную с историей МПГУ. Для учащихся придумали около 20 тем, по которым нужно подготовить материал. Каждой группе досталась своя тема. Одни темы связаны с историей («Переход профессуры из Московского императорского университета в МВЖК»), другие – с географией («География МПГУ в пространстве города»), третьи – с мистикой («Место, которое обросло легендами»). Среди предложенных тем были: «Всемирно известное изобретение преподавателя МВЖК», «Если завтра война», «Выдающиеся люди МПГУ»…

Старт первых курсов

Начался учебный год, и новоиспечённые студенты погружаются в университетскую жизнь. МПГУ дал шанс первокурсникам дефектологического и факультета начального образования освоиться в вузе не на лекциях и семинарах как обычно.