2 сентября в школе №2030 прошел первый нестандартный учебный день. Студенты познакомились не только с будущими преподавателями, но и с новой экспериментальной системой обучения.
Введение в курс дела началось с выступления доктора педагогических наук, Булин-Соколовой Елены Игоревной — профессора кафедры психологии младшего школьника.
Затем ребятам представляли педагогов, преподавателей, заведующих кафедрами, которые в дальнейшем станут для них помощниками и наставниками для освоения новых стандартов современного образования.
В выступлении приняла участие директор школы № 2030 Наталья Петровна Рябкова. Она рассказала об особенностях технического оснащения школы. Для комфортной работы все ученики и педагоги работают на компьютерах последнего поколения — Macbook, работающих на операционной системе OS Mac.
Заведующая кафедрой коммуникаций и медиа, Анастасия Олеговна Фольц выступила с лекцией о том, что такое хороший медиамессадж, как правильно преподносить информацию. В конце выступления дала настоятельный совет юным педагогам писать и говорить только то, что они сами думают и чувствуют.
Для первокурсников выступил ректор нашего вуза, Алексей Львович Семенов. Он рассказал запуске новой системы образования для первокурсников, где основной упор будет сделан на профессиональную практику.
После организационного собрания студентов разбили по рабочим группам. Каждой группе необходимо было выполнить задание в пяти разных медиаформатах: презентация, видеоролик, аналитическая заметка, интерактивная карта Гугл, либо глоссарий. Всего было около 20 тем, связанных с историей вуза, его сотрудниками и создателями и общим историческим контекстом.
 |
| Погружение в историю |
Введение в курс дела началось с выступления доктора педагогических наук, Булин-Соколовой Елены Игоревной — профессора кафедры психологии младшего школьника.
Система обучения педагогов «сначала 5 лет за партой в университете, а только потом школа» достаточно устарела, поэтому руководители МПГУ и педагоги института детства решили совместными усилиями запустить новый экспериментальный проект нешаблонного обучения для студентов-первокурсников в электронной системе Moodle.
Затем ребятам представляли педагогов, преподавателей, заведующих кафедрами, которые в дальнейшем станут для них помощниками и наставниками для освоения новых стандартов современного образования.
В выступлении приняла участие директор школы № 2030 Наталья Петровна Рябкова. Она рассказала об особенностях технического оснащения школы. Для комфортной работы все ученики и педагоги работают на компьютерах последнего поколения — Macbook, работающих на операционной системе OS Mac.
Заведующая кафедрой коммуникаций и медиа, Анастасия Олеговна Фольц выступила с лекцией о том, что такое хороший медиамессадж, как правильно преподносить информацию. В конце выступления дала настоятельный совет юным педагогам писать и говорить только то, что они сами думают и чувствуют.
«Главное — ваше самовыражение, избегайте шаблонов и банальностей», — добавила Фольц.
Для первокурсников выступил ректор нашего вуза, Алексей Львович Семенов. Он рассказал запуске новой системы образования для первокурсников, где основной упор будет сделан на профессиональную практику.
«Необходимо научиться плавать, будучи брошенным в воду», — добавил ректор, проводя аналогию с новой программой.
После организационного собрания студентов разбили по рабочим группам. Каждой группе необходимо было выполнить задание в пяти разных медиаформатах: презентация, видеоролик, аналитическая заметка, интерактивная карта Гугл, либо глоссарий. Всего было около 20 тем, связанных с историей вуза, его сотрудниками и создателями и общим историческим контекстом.
 |
| Интенсивная работа требует особого внимания |
Студенты были увлечены процессом: одни группы работали коллективно, остальные предпочли выполнить задания индивидуально. Даже в коридоре не было скучно: многие выходили, чтобы записать голосовое сопровождение, смеялись и помогали друг другу.
Спустя полтора часа все студенты, преподаватели и эксперты снова собрались в актовом зале, чтобы подвести итоги и презентовать работы. Выступающие рассказывали о девятой «Ленинской» аудитории, демонстрировали презентации о В.И. Вернадском, директоре МВЖК, об архитекторе главного корпуса В.Г. Шухове. Разыгрывали сценки про глоссарий. Подготовили материалы о «ночных ведьмах» — бесстрашных студентках нашего института.Подводя итог своей работе, студенты рассказали, что столкнулись с техническими трудностями, но, не смотря на это, научились работать вместе, слушать каждого и приходить к общему мнению. Многие осознали, как важно находиться в дружном коллективе, как необходимо внимание к каждому и взаимная поддержка.
Спустя полтора часа все студенты, преподаватели и эксперты снова собрались в актовом зале, чтобы подвести итоги и презентовать работы. Выступающие рассказывали о девятой «Ленинской» аудитории, демонстрировали презентации о В.И. Вернадском, директоре МВЖК, об архитекторе главного корпуса В.Г. Шухове. Разыгрывали сценки про глоссарий. Подготовили материалы о «ночных ведьмах» — бесстрашных студентках нашего института.Подводя итог своей работе, студенты рассказали, что столкнулись с техническими трудностями, но, не смотря на это, научились работать вместе, слушать каждого и приходить к общему мнению. Многие осознали, как важно находиться в дружном коллективе, как необходимо внимание к каждому и взаимная поддержка.
Дарья Кузьмичёва
Фото: Валентина Русанова, Нора Смблян
Комментариев нет:
Отправить комментарий