Кино со смыслом

11 сентября в корпусе гуманитарных факультетов (КГФ) состоялось увлекательное мероприятие для студентов Института детства – киноклуб. Мы в свою очередь не могли пропустить такое интересное событие.

Ребятам было предложено посмотреть художественный фильм «Summerhill». В основу фильма положена история реально существующей с 1921 года и расположенной в городке Лейстон в Саффолке экспериментальной школы «Саммерхилл». Её основатель, Александр Нилл, автор уникальной методики воспитания детей на основе самоуправления. Школа полностью управляется учениками и славится своими достижениями. Это отличный выбор для будущих педагогов, посмотреть на одну из методик в действии, хоть и с экрана.

Концертный зал в корпусе гуманитарных факультетов МПГУ

Возможно, почерпнуть что-то новое для себя лично и просто отдохнуть за просмотром приятного фильма в кругу своей «университетской семьи». Но совсем без задания было бы не интересно, поэтому студентам нужно было следить за определенными героями истории, за их поступками и поведением. Это оказалось не так просто, кто-то был способен удержать интерес на героях, а некоторые отвлекались на общую картину фильма.

Сразу после первой серии началось бурное обсуждение. В зале начался легкий гул, многим не терпелось высказать свое мнение, все хотели быть услышанными. Организатор мероприятия предоставила слово каждому желающему. Цель такого совместного просмотра - умение сформировать личное мнение, выделить важные аспекты, и, конечно же, услышать, как понимают увиденное коллеги. 

Будущие педагоги пытались понять поведение ключевых героев, предположить для чего они совершали те или иные поступки, другими словами, приписывали персонажам основания для действий исходя из личного жизненного опыта.

А далее студентам было предложено смоделировать, предположить, что же могло случиться с героями дальше. Предоставили полную свободу фантазии. Ребята стали сценаристами. Через какое-то время, команды по несколько человек, рассказывали, как по их мнению мог бы продолжится фильм. Версии были самые разные, от вполне ожидаемых, до совсем невероятных! Кто-то добавил в продолжение экшенов, что, безусловно, могло бы привлечь внимание многих кинозрителей, а кто-то сделал акцент на психологических изменениях и переживаниях главных героев, считая, что такой расклад событий мог бы завоевать сердца сентиментальных созерцателей данного фильма.

Вот в таком инновационном формате учатся будущие педагоги, совмещая приятное с полезным. После проведенного мероприятия, мы решили узнать у непосредственных участников данного события, для чего, по их мнению, был показан фильм Summerhill. Студенты с удовольствием делились своими мыслями и рассуждали на тему "полезности" будущей профессии, попытались определить основной замысел фильма. 

Приятно удивил тот факт, что многие осознанно подходят к выбору профессии и мечтают усовершенствовать программу обучения, учатся мыслить нестандартно.

Занимая место стороннего наблюдателя, становится очевидным необходимость проведения подобных творческих мероприятий, когда студенту предоставляется шанс не только слушать, но и быть услышанным своими коллегами. Умение взаимодействовать с публикой - неотъемлемая часть работы педагога. Хочется надеяться, что рвение ребят ко всему новому останется с ними на долгие годы и станет прочным фундаментом в их будущей профессии.

Ксения Китайкина, Алёна Маркова, Виктория Стаценко

Фото: Татьяна Евсеева