Виртуальное окно в прошлое: фоторепортаж из «Школы будущего»

2 сентября в здании школы № 2030 первокурсники нашего университета знакомились с историей своего вуза и будущими коллегами. Студенты должны были самостоятельно изучить предоставленные им материалы и подготовить групповые сообщения менее чем за два часа. У всех групп были разные задания, нам посчастливилось влиться в коллектив группы НО-3 (дружные первокурсники ФНО) и понаблюдать за тем, как будущие педагоги справляются с поставленной задачей. Вот что из этого вышло.

Студенты группы НО-3 учатся создавать проекты при помощи специальных программ.

Ознакомиться с историей прошлого века помогают современные технологии.

Будущим педагогам начального образования необходимы навыки владения различными операционными системами.

Каждая группа получила задание создать мультимедиа-презентацию на одну из тем по истории МПГУ.

В результате тренинга будущие педагоги получают ценный опыт публичных выступлений.

Тема у всех была одинаковой — "Как  изобретение преподавателя МВЖК помогло сократить потери в годы Первой мировой войны". Казалось бы, как можно написать совершено разные статьи на одну тему, имея один и тот же материал? Но студенты справились с этой проблемой на ура. Каждый первокурсник доказал, что в первую очередь он — индивидуальность, обладающая огромным потенциалом, который можно использовать в любой ситуации. 

После выполнения задания каждый студент выступил со своим сообщением, после чего группа выбрала лучшее выступление. Выбранные представители групп зачитали свои доклады на общем собрании в 20.00, тем самым в полной мере познакомив друг друга с богатой историей МПГУ. На наш взгляд, подобная коллективная работа как нельзя лучше демонстрирует возможность сплочения группы, что в конечном итоге позволило первокурсникам не только освоить непростую работу с новыми технологиями и научиться работать в коллективе, но и преодолеть страх перед публичными выступлениями. 

Иван Кузнецов, Нора Смблян, Валентина Русанова